黨的十八大以來，黨中央深刻回答了為什么建設人才強國、什么是人才強國、怎樣建設人才強國的重大理論和實踐問題，提出來一系列新理念新戰略新舉措。在今年的中央人才工作會議上，習近平總書記強調加快建設世界重要人才中心和創新高地，必須把握戰略主動，做好頂層設計和戰略謀劃，進行戰略布局，將北京、上海、粵港澳大灣區建設成為高水平人才高地。

       中山大學緊跟黨中央的戰略部署，順勢而為、謀勢而動、乘勢而上，立足粵港澳大灣區，有著巨大的發展潛力和機遇。學校堅持“四個面向”，從2015年以來在珠海校區謀劃布局深海、深地、深空、深藍領域，建設海洋學科群，建設“天河二號”超級計算機、6000噸級“中山大學”號海洋綜合科考實習船、“中山大學極地”號破冰船等重大科技基礎設施，牽頭建設南方海洋科學與工程廣東省實驗室（珠海）等重大科研平臺，學校積極做好人才工作的環境保障，為人才創造良好條件，吸引和支撐各類人才匯聚中大。僅大氣科學學院在“十三五”期間，人才隊伍數量增加了近10倍，達到了近200人的規模，并新增院士1名，杰青等高層次人才19名。

       羅俊校長在今年聚焦人才工作的秋季工作會議上指出，“把我們中大打造成為世界級的人才高地和創新高地，我們要有這個志向，也要有這個自信。中山大學是粵港澳大灣區的一部分，我們的信心來源于跟大灣區同向同行。”這對學校人才工作提出了更高的要求，在一流大學的建設過程中追求內涵發展質的飛躍。

       一是人才要有擔當。中大人要立大志做大事、解決大問題，“心懷國之大者，為國分憂、為國解難、為國盡責”。在具體的工作中，時刻牢記“四個面向”，提高站位，特別注意要將研究興趣和國家重大戰略需求緊密結合起來，不僅僅滿足于完成某門課程教學、解決某個科學問題、發表某篇研究論文，而是應該對這個領域的國家戰略需求進行深入思考，向著“四個面向”的代表性成果努力，為國家培養更多、更優秀的年輕人才，努力為國家科技自立自強作出貢獻。

       二是強調中大文化吸引人才。羅俊校長特別強調了“文化引才”的重要性。中大的育人理念已經深入人心，營造識才愛才敬才用才的環境，為人才提供打拼事業的絕佳科研平臺。周轉房、子女入學、公費醫療可保障大家心無旁騖地投入工作中去，灣區優良的生活環境可保障大家隨時戶外活動、鍛煉身體。良好的文化氛圍會鼓勵大家積極創先爭優、快樂工作、健康生活。作為一名2018年加入中山大學的新人，我對此有著切身體會。只有自覺融入學校、融入灣區，才能實現個人價值，并為學校、灣區和國家作出更大成績。

       三是發展實驗工程技術人才隊伍。對于理工學科，除了高水平的教授隊伍和一流的先進設備，還迫切需要有高水平的實驗工程技術團隊支撐，但目前國內高校普遍存在工程技術人才，特別是卓越工程師緊缺的問題。學校亟需出臺一套適合中國國情的高校實驗工程技術人才培養、評價、引進和使用制度，做到引得來、用得好、留得住，探索出一條成功的中大路徑。這也是學校培養一流科技領軍人才乃至戰略科學家所迫切需要解決的問題。

       “這是我們最好的時代，也是國家、民族、人民對我們最充滿期望的時代”，特別是親眼見證珠海校區在短短幾年所發生的翻天覆地變化后，這種感覺最為強烈。我們中大人都應珍惜當下，加倍努力，不辜負學校，不辜負灣區，不辜負這個美好時代。