【學習貫徹黨的十九屆五中全會精神進行時】    

       本報武漢11月14日電（記者夏靜、張銳）11月13日上午，中央宣講團成員、中央政策研究室原副主任施芝鴻在武漢大學宣講黨的十九屆五中全會精神。武漢大學黨委書記韓進主持宣講報告會。

       報告會上，施芝鴻結合《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》單行本，與武大師生們分享了“八個精準”。他指出，要精準把握十九屆五中全會歷史方位和“十四五”規劃建議的歷史任務；精準把握“十四五”規劃建議的框架結構和總論部分的核心要義；精準把握“十四五”規劃建議中蘊含的兩條貫穿性的思想和邏輯線索；精準把握為什么“世界進入動蕩變革期”、我國發展仍然處于重要戰略機遇期；精準把握、全面把握新發展階段；精準把握和著力構建新發展格局；精準認識構建新發展格局要把握好的六個重要著力點；精準把握提高黨領導貫徹新發展理念、構建新發展格局的能力和水平。

       當日下午，施芝鴻參觀“人民至上 生命至上：抗擊新冠肺炎疫情專題展覽”并與觀展的大學生交流。他勉勵青年學子把自己的人生規劃融入整個國家發展的大規劃，并預祝他們在今后的成長道路上把自己青春的光華和中華民族偉大復興的光彩結合起來，讓光彩和光華交相輝映。

       本報廣州11月14日電（記者吳春燕 通訊員謝慶裕、符信）10日下午，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神宣講報告會在廣州舉行，中央宣講團成員、十九屆中央委員、廣東省委副書記、省長馬興瑞在中山大學做宣講報告。

       馬興瑞強調，要深刻認識我國進入新發展階段的重大意義、有利條件和重要特征，全面把握社會主要矛盾變化、人民對美好生活的向往和經濟長期向好的基本面，增強解決發展不平衡不充分問題的系統性、針對性和信心。要準確把握2035年遠景目標和“十四五”時期我國發展的指導方針、主要目標、重點任務，以推動高質量發展為主題，以深化供給側結構性改革為主線，以改革創新為根本動力，以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的，統籌發展和安全，加快建設現代化經濟體系，加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局，推進國家治理體系和治理能力現代化，實現經濟行穩致遠、社會安定和諧，為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步。要從全局和戰略的高度準確把握加快構建新發展格局的戰略構想和重要著力點，圍繞加快培育完整內需體系、加快科技自立自強、推動產業鏈供應鏈優化升級、推進農業農村現代化、提高人民生活品質、守住安全發展底線等方面，加強對各領域發展的前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性布局、整體性推進，加強政策協調配合，使發展的各方面相互促進，把貫徹新發展理念的實踐不斷引向深入。要堅持黨的全面領導，充分調動一切積極因素，廣泛團結一切可以團結的力量，形成推動發展的強大合力，為實現“十四五”規劃和2035年遠景目標而團結奮斗。

       報告會后，馬興瑞主持召開座談交流會，與高校主要負責人代表及師生代表等互動交流，了解他們學習貫徹黨的十九屆五中全會精神情況，共同分享學習體會，并回答了粵港澳大灣區建設、科技創新發展等師生關注的問題。

       宣講報告會以電視電話會議形式開至全省150多個高校等分會場，共約1.6萬人參加報告會。

       本報重慶11月14日電（記者李宏、張國圣）11月13日上午，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神宣講報告會在重慶大學舉行。中央宣講團成員、中央財經委員會辦公室副主任尹艷林做宣講報告。重慶市委常委、宣傳部部長張鳴主持報告會。

       報告會上，尹艷林緊扣黨的十九屆五中全會主題，從規劃《建議》起草制定過程，新發展階段面臨的機遇和挑戰，新發展階段的發展目標和總體要求，構建新發展格局的主要任務和舉措，堅持黨的全面領導、齊心協力為實現“十四五”規劃和2035年遠景目標而團結奮斗等方面，對全會精神做了系統闡述和深刻講解。

       當天下午，尹艷林走進求精中學，就科技創新、經濟發展等話題，同全市高校師生代表、高中師生代表進行面對面座談交流。

       原文鏈接：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2020-11/15/nw.D110000gmrb_20201115_1-03.htm