日前，化學與化學工程學院本科生班主任工作年會在芙蘭學術中心舉行，旨在從多層面、多角度推進落實“德才兼備、領袖氣質、家國情懷” 十二字人才培養目標，充分發揮班主任在人才培養和提升學生工作質量中的作用。毛宗萬院長、古小紅書記等學院領導，在崗的12位班主任、已卸任的2位班主任代表，以及教學教務人員、輔導員參加了交流會。
        本次年會以化學與化學工程學院低年級學生的能力與發展為切入點，對低年級學生的學業發展狀況和綜合素質進行了數據分析和案例分析，探討了十二字人才培養目標理念下，班主任的角色定位與工作重點。
        毛宗萬認為，班主任是實現學校人才培養目標的重要力量，是學生與學院教學、科研工作的連接紐帶。
        古小紅充分肯定了近年來學院班主任的工作，希望班主任能夠根據新情況創新工作方法，抓住工作重點，與學工部輔導員相輔相成，形成育人合力。
        主管學院本科生教學工作的巢暉副院長與班主任們一起分析探討了針對具體問題的處理方法，提出了建議性的意見，拓寬班主任的工作思路。
        班主任就工作中的心得體會展開了深入交流，包括如何加強與學生的溝通，班級學風建設及如何提高學生的積極性和創新能力；部分新生班主任提出了在工作中遇到的問題和困惑。2013級A班班主任汪波副教授具有豐富的學生工作經驗，并連年獲得“化學與化學工程學院畢業生最受歡迎的任課老師”稱號。汪波認為，班主任作為輔導員工作的重要補充，主要在學生學業指導、學風建設方面著力。汪波對當代大學生的特點進行了分析，就如何利用學生的特點幫助學業困難學生、如何調動學生的科研積極性等方面分享了諸多心得。2013級班主任王大為是一位年輕教師，向大家分享了如何利用年齡優勢拉近與學生的距離，通過建立被學生昵稱為“班主任悄悄話”的定時定點溝通機制，主動融入學生、加深對學生認識和理解，指導班風學風建設。2015級新生班主任崔國峰副教授圍繞羅俊校長提出的“德才兼備、領袖氣質、家國情懷”十二字人才培養目標，分享了自己的體會。他認為，在實際工作中應充分調動業務老師的特長和資源，有效開展工作，培養創新人才。如：加強團隊績效考核、根據學生興趣分類培養、加強學生自主管理，形成“團結、競爭、協作、共進”的良好氛圍。
        近3年來，化學與化學工程學院著力進行班主任隊伍建設，建立了班主任聘任、考評、激勵機制，制定了班主任工作規程。在實際工作中，化學與化學工程學院班主任注重發揮專業教師的優勢和特長，促進學生學習和科研的自主性、創新性，在選擇課程、專業方向等方面為學生提供合理化建議，在培養學生的規則意識，引導學生嚴格遵守校紀校規、實驗室安全等規范方面發揮了積極的作用。